Development of Virtual Science Learning Media Assisted by Musschenbroek Tools on Length Expansion Material
DOI:
10.56566/ijses.v1i2.226Downloads
Abstract
This research was conducted in response to the lack of science learning media, particularly in physics materials, that can engage students' interest during the learning process. The purpose of this research is to develop virtual science learning media on the topic of linear expansion. The research method applied is research and development using the 4D model. In this study, a linear expansion tool was created. The research was conducted by developing a science e-module as learning media using the Flip Pdf application.
Keywords:
Length expansion Musschenbroek Virtual science learningReferences
Aftiani, R. Y., Khairinal, K., & Suratno, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip Pdf Professional Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Iis 1 Sma Negeri 2 Kota Sungai Penuh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 458–470. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.583 DOI: https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.583
Alimuddin, A., Niaga Siman Juntak, J., Ayu Erni Jusnita, R., Murniawaty, I., & Yunita Wono, H. (2023). Teknologi Dalam Pendidikan: Membantu Siswa Beradaptasi Dengan Revolusi Industri 4.0. Journal on Education, 5(4), 36–38. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2135/1775
Fauziah, R. N., Ghufron, A., & Muhtadi, A. (2024). Analisis Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Digital Dalam Mata Pelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 2(2), 219–227. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i2.1576 DOI: https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i2.1576
Febrianti, F. A. (2021). Pengembangan Digital Book Berbasis Flip PDF Professional untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 4(2). https://doi.org/10.33603/caruban.v4i2.5354 DOI: https://doi.org/10.33603/caruban.v4i2.5354
Fradyatama, M. R. (2024). Pengembangan Alat Peraga Pemuaian Panjang Berbantuan Arduino Untuk Peserta Didik Kelas Xi. Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal), 12. https://doi.org/10.21009/03.1201.pf42 DOI: https://doi.org/10.21009/03.1201.PF42
Gufran, G., & Mataya, I. (2020). Pemanfaatan E-Modul Berbasis Smartphone Sebagai Media Literasi Masyakarat. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(2). https://doi.org/10.58258/jisip.v4i2.1060 DOI: https://doi.org/10.36312/jisip.v4i2.1060
Ismawati, I., Mutia, N., Fitriani, N., & Masturoh, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Google Sites Pada Materi Gelombang Bunyi. Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika, 2(2), 140–146. https://doi.org/10.30998/sch.v2i2.4348 DOI: https://doi.org/10.30998/sch.v2i2.4348
Jayawardana, H. B. A., & Gita, R. (2020). Inovasi Pembelajaran Biologi di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Biologi Di Era Pandemi COVID-19 Gowa, 6(September), 58–66. Retrieved from http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/psb/ DOI: https://doi.org/10.20961/prosidingsnfa.v4i0.35915
Khotimah, H., Astuti, E. Y., & Apriani, D. (2019). Pendidikan berbasis teknologi (permasalahan dan tantangan). In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang. Retrieved from https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/3050
Niyati, A. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Fisika Bercirikan Integrasi Islam pada Materi Suhu dan Kalor untuk Kelas XI SMA/MA. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Nurhasanah, D., Iswanto, B. H., & Nasbey, H. (2023). E-Modul Project Based Learning Untuk Pembelajaran Fisika SMA Pada Materi Pemanasan Global. Lontar Physics Today, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.26877/lpt.v2i1.14349 DOI: https://doi.org/10.26877/lpt.v2i1.14349
Nurleni, N., Supriadi, S., Okra, R., & Derta, S. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Microsoft Powerpoint Berbantukan Fitur Ispring Suite pada Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Banuhampu. Indonesian Research Journal On Education, 3(1), 796–807. https://doi.org/10.31004/irje.v3i1.151 DOI: https://doi.org/10.31004/irje.v3i1.151
Nurulhidayah, M. R., Lubis, P. H. M., & Ali, M. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Media Simulasi Phet Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika, 8(1), 95. https://doi.org/10.24127/jpf.v8i1.2461 DOI: https://doi.org/10.24127/jpf.v8i1.2461
Patresiyah, M., Syarifah, S., Oktiansyah, R., & ... (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Microsoft Power Point Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI Di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 4(1), 63–68. Retrieved from http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/666%0Ahttp://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/download/666/463
Putri, R. R. R. R., Kaspul, K., & Arsyad, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul) Berbasis Flip Pdf Professional Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas XI SMA. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 93–104. https://doi.org/10.55784/jupeis.Vol1.Iss2.46 DOI: https://doi.org/10.55784/jupeis.Vol1.Iss2.46
Santoso, H., Arie Linory, Marhadi Budi Waluyo, & Andi Rosman. (2023). Rancang Bangun Alat Uji Muai Panjang Material Logam Berbasis Pemanas Elektrik dan Dial Indikator. JFT: Jurnal Fisika Dan Terapannya, 10(2), 66–75. https://doi.org/10.24252/jft.v10i2.40085 DOI: https://doi.org/10.24252/jft.v10i2.40085
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Thahir, I., Kasman, Ddin, R., & Rhamadan, N. (2022). Pembuatan Bahan Ajar E-Modul Menggunakan Aplikasi Flip PDF Professional. I-Com: Indonesian Community Journal, 2(3), 533–541. https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1785 DOI: https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1785
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074 DOI: https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Yatnikasari, S., Asnan, M. N., & Zulkarnain, I. (2021). Profil Kemampuan Ketrampilan Proses Sains Dasar Siswa Madrasah Aliyah Al-Firdaus Samarinda Setelah Pelatihan Penggunaan Alat Ukur. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 220–229. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i2.1068 DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i2.1068
Yuliawati, L., Aribowo, D., & Hamid, M. A. (2020). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Adobe Flash pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 5(1), 35. https://doi.org/10.25273/jupiter.v5i1.6197 DOI: https://doi.org/10.25273/jupiter.v5i1.6197
